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俗话说“三岁看大,七岁看老”,貌似有点危言耸听,但其实从孩子的0-3岁前的大脑发育上来说,还是有一点道理的。

芝加哥大学的神经生物学家Peter Huttenlocher(彼得·胡滕洛)早在70年代就对人类从婴儿到成人时突触连接数目的变化做了大量研究。(突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位。)


0~3岁是人类大脑发展的重要阶段,如果在这个过程中给大脑适当的听觉、体觉、视觉的刺激,将有助于整个脑神经网络的构建。

这就是为什么大家格外看重“早教”的意义了。而【蒙特梭利】4个字,就等于早教领域的“特仑苏”!


️婴儿在出生时(左图),大约有50万亿个突触连接,这个数目相当于成年人的1/10。

️孩子3岁时(中图),突触连接的数目大致是成人的2倍,大概是1000万亿。

️到了14岁(右图),孩子的突触连接数目和成人大致相当。(孩子长大时,突触数都是先增加,后减少;减少的主要原因是“用进废退”,有一些不常用的联结,或者效率比较低的联结会被剪除,称为pruning。)


蒙台梭利(Montessori)教学法,是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓,在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。

蒙台梭利教学内容,包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练。


正像爱因斯坦说,“蒙特梭利教育是成功人士的摇篮。”

微软公司创始人比尔·盖茨、“脸书”缔造者扎克伯格、亚马逊首席执行官杰夫·贝索斯……诸多影响和改变世界的卓越人士,都是蒙台梭利教学法的受益者。


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